Министерство просвещения утвердило резонансную программу дошкольного образования

Отмечается, что целью программы является разностороннее развитие ребенка на основе исторических и национально-культурных традиций, а также духовно-нравственных ценностей. В их числе, например, права и свободы человека, патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, созидательный труд, гуманизм и коллективизм. В министерстве ожидают, что по завершении освоения программы ребенок должен будет не только владеть навыками личной гигиены, но и проявлять нравственно-волевые качества. Мнение председателя Родительского комитета Петербурга Михаила Богданова:

Председатель Родительского комитета Петербурга Михаил Богданов Детям в детском саду всё это программное развитие - не по возрасту. Им бы шнурки научиться завязывать, да за собой ухаживать и играть. Начнем с того, что у нас дошкольное образование необязательное, то есть часть детей проходит, а часть нет, а во-вторых - зачем? Оставьте детям детство. Меня это всегда удивляло, если честно. То есть у них не осваиваются программы основной школы, поэтому они делают дошколку. Разберитесь в школе, а детям дайте спокойно развиваться.

С играми, к слову, в новой программе все сложно. Они упоминаются лишь несколько раз в связи с занятиями физкультурой и освоением музыкальных инструментов. Эксперты еще осенью подсчитали, что на игровую деятельность у ребенка в саду будет оставаться в лучшем случае пять минут в день. Все остальное время он будет занят обучением. И это изначально вызывало массу критики. Чиновникам пора оставить в покое сферу образования, - считает вице-спикер ЗакСобрания Петербурга Марина Шишкина:

Вице-спикер ЗакСобрания Петербурга Марина Шишкина Нет более консервативной сферы в жизни, чем образование. И в нее нужно вмешиваться только тогда, когда в этом есть какая-то глубокая, принципиальная необходимость. Вы знаете, система образования у нас реформировалась от царя до царя. А после Александра III она не реформировалась аж до 1917 года. Это в то царское, в дремучее гороховое время. Сегодня мы видим эти реформы буквально каждый год. Мы даже устали за ними следить. Меня волнует другая история: меня волнует очень сильная идеологическое влияние на систему образования. Именно идеологическое. Где-то что-то у нас повеяло, и мы тут же должны обязательно полить этим соусом нашу систему образования.

Не меньше вопросов вызывал и предполагаемый календарный план воспитательной работы. Он включает в себя от двух до пяти праздников в месяц, в том числе тех, которые дошколятам очевидно не по возрасту. Педагоги, в числе прочего, обращали особое внимание на упоминание Дня сотрудника внутренних дел, пишет один из образовательных порталов. И это не говоря уже о том, что любое мероприятие необходимо тщательно подготовить, на что, соответственно, требуется время. По мнению экспертов, в детском саду достаточно торжественно отмечать лишь три события – Новый год, День матери и Выпуск в школу. Добавим, что осенью на профильном круглом столе в Общественной плате программу дошкольного образования многие ученые сочли недоработанной. В частности, доктор психологических наук, профессор МГПУ Владимир Кудрявцев сравнил ее – цитата – «со слабым рефератом студента-троечника». По его словам, в документе нет даже намека на колоссальные научные исследования.