В Госдуме предложили давать второй шанс на диплом бросившим вузы студентам

На сегодняшний день никаких гарантий для недоучившихся студентов в законодательстве нет. Если в советское время неоконченную вышку признавали и давали таким молодым людям возможность восстановиться и дойти до логического финиша, то сейчас и при уходе из вуза по собственному желанию, и при отчислении за неуспеваемость или прогулы человек получает просто справку. И продолжить обучение с таким условным документом практически невозможно. На это в ходе круглого стола в Госдуме, на котором обсуждали подготовку инженерных кадров, обратил внимание ректор Петербургского Политехнического университета Андрей Рудской. По его мнению, возвращение понятий «неполное высшее» и «неоконченное высшее» образование в правовое поле даст возможность продолжить обучение тем, кто когда-то его приостановил. О том, какие именно образовательные программы могут помочь с дефицитом кадров в реальном секторе экономики, рассуждает первый вице-президент Союза промышленников и предпринимателей Петербурга Михаил Лобин:

Первый вице-президент Союза промышленников и предпринимателей Петербурга Михаил Лобин Я бы все-таки заострил внимание на подготовке инженеров-экономистов, потому что у нас экономистов пруд пруди, а инженеров нет. И экономист, который приходит на предприятие, он ничего в этом предприятии не понимает. Мне кажется, что наша Государственная дума должна озадачиться, поскольку мы год назад вместе с финансово-экономическим университетом нашим петербургским разработали программу, которая после двух курсов экономики погружала бы с помощью Военмеха нашего же питерского в курс технических дисциплин. И таким образом студент должен был получать и то, и другое образование.

При этом стоит отметить, что сама идея «легализации» неоконченного высшего не нова: еще прошлой осенью с похожей инициативой выступал вице-спикер Госдумы Борис Чернышов, который после выхода России из Болонской системы образования предложил выделить отдельный, так называемый «базовый специалитет» для тех, кто не доучился в свое время до диплома. К слову, по мнению депутата, которое приводит «Парламентская газета», это позволило бы таким недоученным, но официально признанным «полуспециалистам» претендовать на более высокие должности. Более того, для будущих технических кадров могут поменять и систему отбора в вузы, изменив классические каноны ЕГЭ. В частности, на круглом столе прозвучало предложение не суммировать к общим баллам экзамен по русскому языку, оставив его в форме зачета, чтобы у абитуриента была возможность сконцентрироваться на профильных технических предметах. О перспективах реализации этой идеи рассуждает директор петербургского физико-математического лицея №239 Максим Пратусевич:

Директор физико-математического лицея №239 Максим Пратусевич Инициатива реализуется росчерком пера, то есть изменениями в правила приёма. Я препятствий, так сказать, законодательных, не вижу. Замминистра там был, на этом круглом столе, все слышал, ректоры идею поддержали, поэтому я думаю, что, возможно, это будет реализована. Понимаете, классическая инженерная специальность, все-таки, — это математика, физика, информатика. Все три. А когда сейчас делают выбор, давайте либо то, либо то, это неправильно. То есть ты приходишь, инженер-электротехник, а физику ты не сдавал. И сейчас многие вузы вынуждены тратить первый курс фактически на повторение школьной программы. В частности, Горный институт так делает, но все-таки это не совсем дело вузов.

Добавим, что по данным исследования сервиса «Яндекс Доставка», которое было проведено в прошлом году, почти половина курьеров по всей России имеют высшее или неоконченное высшее образование. Каждый шестой сотрудник сервисов доставки указал экономическое или финансовое образование, а каждый десятый — образование в сфере IT-технологий.