Об этом детский омбудсмен Анна Митянина заявила в докладе перед депутатами Законодательного собрания. Она также отметила, что образовательные услуги в России предоставляются по заявлению родителей.
Фото: © Aleksey Smyshlyaev / Global Look Press
Читайте также
Власти Петербурга не знают, сколько несовершеннолетних не ходят в школу, у чиновников Северной столицы нет механизмов, чтобы определить, посещает ли ребенок образовательное учреждение, заявила уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге Анна Митянина в докладе перед депутатами Законодательного собрания. По её словам, в городе до сих пор нет единой системы обмена данными между детскими садами и школами — а значит, проследить, принят ли ребёнок в первый класс, попросту невозможно.
Исключение составляют только семьи, которые были признаны неблагополучными: к ним приставляют куратора, который может контролировать этот процесс и в случае нарушения обратиться в комиссию по делам несовершеннолетних, уточнила Митянина. Омбудсмен также отметила, что образовательные услуги в России предоставляются на добровольной основе по заявлению родителей. Поводом для обсуждения стал вопрос депутатов о гибели девятилетнего мальчика. Напомним, ребенок не посещал занятия, однако ни школа, ни чиновники этого не отследили. Комментирует генеральный директор юридической компании «Эклекс» Артем Швайка.
Добавим, что за год аппарат уполномоченного рассмотрел более трех тысяч обращений — чаще всего петербуржцев беспокоили вопросы образования, нарушения прав ребёнка одним из родителей и получения мер социальной поддержки. Отдельно на заседании обсудили безопасность в школах: детский омбудсмен отметила, что в Петербурге снижается возраст насилия в образовательных учреждениях. Причины — психологическое состояние учеников, влияние интернета и окружения. При этом Митянина не поддержала идею депутатов ЗакСа о расширении полномочий охранных предприятий для досмотра детей. По ее словам, организовать полноценную проверку каждого ребёнка технически невозможно, а подросток в нестабильном состоянии при любых ограничениях найдёт способ реализовать свой замысел, поэтому более эффективной мерой будет работа с ментальным состоянием ученика. Ещё один нерешённый вопрос — недостаток в городе государственных центров комплексной работы с трудными подростками: по инициативе омбудсмена губернатор поручил проанализировать концепцию создания Центра комплексной психосоциальной реабилитации, однако пока она остаётся на стадии рассмотрения. Мнение психолога и психоаналитика Ирины Румянцевой.
Отдельную тревогу вызывает статистика подростковой преступности. В 2025 году её уровень вырос на 45% — причём впервые за пять лет увеличилась криминальная активность детей, которые ещё не достигли возраста уголовной ответственности. Растёт и число правонарушений, связанных с экстремистской и террористической деятельностью.
Исключение составляют только семьи, которые были признаны неблагополучными: к ним приставляют куратора, который может контролировать этот процесс и в случае нарушения обратиться в комиссию по делам несовершеннолетних, уточнила Митянина. Омбудсмен также отметила, что образовательные услуги в России предоставляются на добровольной основе по заявлению родителей. Поводом для обсуждения стал вопрос депутатов о гибели девятилетнего мальчика. Напомним, ребенок не посещал занятия, однако ни школа, ни чиновники этого не отследили. Комментирует генеральный директор юридической компании «Эклекс» Артем Швайка.
Генеральный директор юридической компании «Эклекс» Артем Швайка В целом все наши государственные органы действуют по ситуации, ориентируясь на возникшую проблему. Орган опеки, который в районе может быть вполне добросовестным, где работают замечательные сотрудники, искренне старающиеся и любящие детей, отслеживающие все возникающие трудности, тем не менее не обладает информацией о семье, которая ни разу не попадала в зону его внимания. По сути, орган опеки в силу особенностей работы государственных структур просто не имел возможности узнать о такой семье. Наши органы практически не ведут превентивной работы. Не существует практики, при которой чиновник без специального повода анализировал бы данные органов ЗАГС о количестве детей в районе и в течение полугода обходил каждую семью для личной беседы. Подобная работа у нас никогда не проводится.
Психолог и психоаналитик Ирина Румянцева Агрессия бывает вербальной и физической. Если человек проявляет вербальную, можно предположить, что в дальнейшем он способен перейти к физической. Агрессивное поведение, как правило, возникает не на пустом месте: оно часто является следствием перенесённой психологической травмы. Признание проблемы — это уже половина успеха. Если человек осознаёт себя агрессором, его можно включить в коррекционную работу. Если же такое признание отсутствует, вовлечь его в работу значительно сложнее. При этом меры воздействия могут быть не только психологическими, но также педагогическими и воспитательными.
Автор: Анна Лейбук
Уполномоченный по защите прав предпринимателей в Петербурге 
Президент Ассоциации фермеров Ленобласти и Петербурга 
Председатель совета «Городского объединения домовладельцев» 
Архитектор, руководитель проекта «Центр развития комфортной городской среды»