Нейросеть в школе: подспорье для учителя или разрушения отлаженной годами системы

Недавно правительство утвердило новое стратегическое направление в области цифровой трансформации образования. В документе, помимо прочего, говорится о необходимости до 2030 года обеспечить для всех участников процесса доступ к верифицированному профильному контенту, а также организовать систему автоматизированного поступления в общеобразовательные организации. Здесь же упоминаются и домашние задания, которые будет проверять ИИ. По данным СМИ, пилот организуют на базе Московской электронной школы, опыт которой позже распространяют и на другие регионы. Идею автоматизации в ходе пресс-конференции в ОСН поддержал председатель совета Фонда развития цифровой экономики Герман Клименко:

Инициатива вызвала живой интерес у депутатов Госдумы. Так, зампред комитета по просвещению Яна Лантратова, уже обратилась к министру Сергею Кравцову с просьбой отказаться от нововведения и изложить официальную позицию ведомства по этому вопросу. По ее мнению, домашнее задание — это не только проверка цифр и букв, но и замечания учителя, которые выражают отношение и индивидуальный подход к ребенку. Многие родители и педагоги также видят в развитии технологий определенные риски. Передача ИИ казалось бы рутинной работы в итоге может привести к разрушению взаимосвязей, которые годами складывались в школе. Комментирует лидер движения «Объединение родителей» Инна Гориславцева:

Другие представители отрасли и вовсе скептически относятся к идее. Так, член совета профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий в беседе с «Коммерсантом», выразил уверенность, что она никогда не «заработает» в системе российского образования. Очевидно, что на разработку и внедрение технологии потратят много бюджетных денег, но никакого отношения к реальным проблемам школы это иметь не будет, резюмировал специалист. Добавим, что на самом деле ИИ проникает в школы уже сейчас, но пока, что называется, не поднимается выше первого этажа. Так, еще в 2018 году в петербургском президентском лицее №239 внедрили пропускную систему, оснащенную искусственным интеллектом. В его задачи входит распознавание лиц на входе в заведение. Позже подобную технологию применили и в ряде других школ.